מצגת לקורס: איך מסדרים שקופית סביב פעולה שהלומד צריך לבצע
מאת איתי דילן זריהן זיונץ· הבעלים של POCAST
שקופית קורס צריכה לתמוך בשאלה או בפעולה של השיעור, ולא לתעד כל מה שהמרצה אומר. בחרו מה חייב להופיע בזמן הצפייה ומה מתאים לחומר עזר.
התשובה בקצרה
שקופית קורס צריכה לתמוך בשאלה או בפעולה של השיעור, ולא לתעד כל מה שהמרצה אומר. בחרו מה חייב להופיע בזמן הצפייה ומה מתאים לחומר עזר. כך אפשר להבחין בין הסבר, דוגמה ותרגיל.
החלטות ותהליך עבודה
לכל שקופית רשמו תפקיד ונקודת קשר לדיבור. בדקו שהוראת תרגול כוללת פעולה ותוצר צפוי, ושמסך הדגמה אינו מתחרה בטקסט צפוף. שמרו מונחים עקביים עם הסרטון וחומרי העזר. בדקו את הייצוא בגודל צפייה מתאים ואת משך הופעת הטקסט. כשיש גרסה לקריאה עצמאית, הכינו אותה במפורש ולא הניחו שמצגת לצילום כוללת את כל ההסבר.
תרחיש להמחשה
בשיעור לדוגמה מציגים תהליך עבודה ואז תרגול. השקופית לתרגול כוללת בקשה ברורה ומה לבדוק בסיום, בעוד ההסבר הרחב נשאר בדיבור ובדף העזר.
רשימת בדיקה
- לכל שקופית תפקיד מוגדר.
- תרגול כולל פעולה ותוצר.
- טקסט אינו מסתיר הדגמה.
- מונחים תואמים לחומרי הקורס.
- שימוש לצפייה ולקריאה הופרד.
בדיקת החלטה לפני שממשיכים
בדקו שקופית בזמן ביצוע התרגיל שהיא מסבירה. אם הלומד אינו מזהה את הפעולה או התנאי, שנו היררכיית מידע לפני הוספת קישוטים.
שאלה שכדאי להכניס לבריף
מה הלומד צריך לעשות בעקבות כל שקופית, ואיזה מידע נדרש לכך?
המוצר והתכולה לבירור
עיצוב מצגת קורס — שקופיות לפי מבנה שיעורים. השירות כפוף להצעת מחיר מותאמת לאחר בירור החומרים, ההיקף ונקודות האישור.
לעריכת בריף ולפנייה בנושא המוצר.
לכל המוצרים בתחום עיצוב ומיתוג.
הכנת בריף
כלי לתכנון הפרויקט — אפשר להכין סיכום ולערוך אותו לפני פנייה.